子供の心を押しつぶす教育という名の車輪から逃れようと、人生の苦難の渦に巻きこまれていく少年ハンスに、著者自身の体験をこめた自伝的小説。 ひたむきな自然児であるだけに傷つきやすい少年ハンスは、周囲の人々の期待にこたえようとひたすら勉強にうちこみ、神学校の入学試験に通った。だが、そこでの生活は少年の心を踏みにじる規則ずくめなものだった。少年らしい反抗に駆りたてられた彼は、学校を去って見習い工として出なおそうとする……。子どもの心と生活とを自らの文学のふるさととするヘッセの代表的自伝小説。
まず、小説を書くということは、筆者が自らの経験や想像力を使い、読者に何かを伝えようとするプロセスです。ヘッセのように自伝的な小説を書く場合、筆者自身が経験したことをもとに、主人公の心情や状況を描写することが重要になります。
以下は、ヘッセ風の自伝的小説の例です。
「追われる者」 私は、幼いころから周囲の人々の期待に応えることを求められてきました。親や教師たちは、私に優れた学力を持たせることに熱心でした。私は、それに応えるために必死で勉強し、神学校の入学試験に合格しました。
しかし、神学校での生活は私の予想をはるかに超えるものでした。規則に縛られ、自分の思いや感情を押し殺さなければならないような環境でした。私は、自由を求めて反抗心を抱き、学校を去る決意をしました。
その後、私は見習い工として働くことになりました。自由な時間が増え、自分のペースで生活できるようになりました。しかし、それでも私は自分自身と向き合うことができず、人々から逃げるような生活を送っていました。
ある日、私は自分の過去や現在、そして将来について考えるようになりました。自分自身を見つめ直し、自分が本当に求めているものは何かを考えました。そして、私は自分自身を受け入れることができたのです。
この小説は、私が経験した苦難や葛藤を描いたものです。私は、自分自身を見つめ直すことで、自分の人生を生きることができるようになりました。私が書いたこの小説が、誰かの心に届き、勇気や希望を与えることができたら、それは私にとって最高の報酬です。
